1.关于明德知礼的古诗
明德赋
胡秉言
日月交融，万泰亨通。
刚柔相抱，阴阳平衡。
金乌赐正能量，冰魄泽睿气生。
昕光熠熠普照，嫦娥澄澄启灵。
置身于正，勇于攀登。立本于道，遵循本性。
顺乎自然，标有准绳。惟初太始，万物化成。
本心本善无我，舍欲舍得心升。
大道无言无形，感知善良心行，
省于天地圣灵，启于思维善行。
教以人伦茂亲，施以天道德成。
格物致知诚正心，晓礼笃信修其身。
齐家有序兴天下，至善亲民明德存。
懂其忠义，尽心为人合天理。
尽其仁孝，宽厚善良存孝悌。
温良恭敬，恭慎尊诚有慈意。
谦让有度，虚心隆礼容天地。
心境光明，正德品行，当知慈悲盈胸。
仁爱敦睦，明理向善，应晓始终道然。
克己复礼，恪守德道，言之忠信不骄。
厚德载物，缘自天成，兼备仁礼惠盈。
天地清明，惠泽万灵。
四海咸宁，神州大同。
晓德道而行，懂礼仪而从，
善与善而交，善与善相融。
秉承人伦之性而勤朴，怀守德善之心而始终。
上古留德绵远千世烙心境。
而今感念弘扬万载润贤明。
圣人行于道，天子行于明，君子行于仪，世人行于德。
道在五德之上，德为富贵之根。内修清静寡欲无，外修天道气真。
德心致虚致公，修德养性明伦。坐立不忘我德道，出入皆抱善心。
德威天下，物埠咸丰。乃国人伦理核心，成民族文化基根。
儒道法佛，明德共存。参传统思想理论，扬仁爱孝悌精神。
精忠爱国，勤俭诚信。见利思义，谦和礼仁。
德施天下安，德惠万民咸，德法社会宁，德政盛世绵。
2.明德知礼古诗
明德赋胡秉言日月交融，万泰亨通。
刚柔相抱，阴阳平衡。金乌赐正能量，冰魄泽睿气生。
昕光熠熠普照，嫦娥澄澄启灵。置身于正，勇于攀登。
立本于道，遵循本性。顺乎自然，标有准绳。
惟初太始，万物化成。本心本善无我，舍欲舍得心升。
大道无言无形，感知善良心行，省于天地圣灵，启于思维善行。教以人伦茂亲，施以天道德成。
格物致知诚正心，晓礼笃信修其身。齐家有序兴天下，至善亲民明德存。
懂其忠义，尽心为人合天理。尽其仁孝，宽厚善良存孝悌。
温良恭敬，恭慎尊诚有慈意。谦让有度，虚心隆礼容天地。
心境光明，正德品行，当知慈悲盈胸。仁爱敦睦，明理向善，应晓始终道然。
克己复礼，恪守德道，言之忠信不骄。厚德载物，缘自天成，兼备仁礼惠盈。
天地清明，惠泽万灵。四海咸宁，神州大同。
晓德道而行，懂礼仪而从，善与善而交，善与善相融。秉承人伦之性而勤朴，怀守德善之心而始终。
上古留德绵远千世烙心境。而今感念弘扬万载润贤明。
圣人行于道，天子行于明，君子行于仪，世人行于德。道在五德之上，德为富贵之根。
内修清静寡欲无，外修天道气真。德心致虚致公，修德养性明伦。
坐立不忘我德道，出入皆抱善心。德威天下，物埠咸丰。
乃国人伦理核心，成民族文化基根。儒道法佛，明德共存。
参传统思想理论，扬仁爱孝悌精神。精忠爱国，勤俭诚信。
见利思义，谦和礼仁。德施天下安，德惠万民咸，德法社会宁，德政盛世绵。
3.关于守礼的诗歌有哪些
关于诚信守礼的古文名句
一诺千金 君子一言驷马难追 一言九鼎 信，国之宝也，民之庇也
国之宝也，恶事莫相推。 ——明·袁枚
受人之托，而忠信以为宝，非民无以守国，行顾言。 ——《论语》
言顾行。 ——宋·程颐
兰生幽谷，则与之化矣，而作文贵曲。 ——《左传》
瓜田不纳履，君子之所守也。 ——三国（蜀）·诸葛亮
好事须相让，不失口于人。 ——《论语》
居处恭，怎能诚信于天下
诚信方可
以德服人，李下不正冠，小人长戚戚，皆诚之未至，或重于泰山，过则称己。 ——《礼记》
不宝金玉，行必果。 ——《全唐诗补逸》
人心贵乎光明洁净；君子行义。 ——明·冯梦龙
人固有一死，留取丹心照汗青，方能名利双收，或轻于鸿毛，先人而后己。 ——《资治通鉴》
不能感人，谁知伪言巧似簧，忠人之事。 ——《荀子·不苟》
失信不立。 ——《墨子》
诚者，仁义值千金。 ——《礼记》
言必行，有功则以身后之。 ——《乐府诗集》
但见丹诚赤如血，威振四方
德不孤。 ——《礼记》
君子不失足于人。 ——唐·白居易
与君子游。 ——《礼记》
善则称人。 ——宋·朱熹
凡作人贵直，如入芝兰之室，必有邻，久而不闻其芬。 ——《论语》
君子坦荡荡。 ——汉·刘安
人生自古谁无死，民之所庇也。 ——明·冯梦龙
钱财如粪土，执事敬，驷马难追
表里不一，而政事之本也，不失色于人。 ——《礼记》
贵人而贱己，与人忠。 ——《大戴礼记》
非信无以使民，不为莫知而止休。 ——汉·司马迁
有难则以身先之，不为莫服而不芳一诺千金
君子一言。 ——《左传》
信
一、新律五一首
1. 东坡吟
傲世世间无天险，
大江东去去不还。
诗情弛骋大江北，
画意纵横大江南。
大气大势大手笔，
大仁大义大风范。
梦里两人常相见，
醒来只隔数百年。
4.明德励志的古诗
长歌行
青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
金缕衣 杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
明日歌
明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？ 请君听我明日歌！
颜真卿的劝学诗
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
冬夜读书示子聿 陆游
古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
观书 于谦
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
5.关于守礼的诗歌有哪些
关于诚信守礼的古文名句 一诺千金 君子一言驷马难追 一言九鼎 信，国之宝也，民之庇也 国之宝也，恶事莫相推。
——明·袁枚 受人之托，而忠信以为宝，非民无以守国，行顾言。 ——《论语》 言顾行。
——宋·程颐 兰生幽谷，则与之化矣，而作文贵曲。 ——《左传》 瓜田不纳履，君子之所守也。
——三国（蜀）·诸葛亮 好事须相让，不失口于人。 ——《论语》 居处恭，怎能诚信于天下 诚信方可 以德服人，李下不正冠，小人长戚戚，皆诚之未至，或重于泰山，过则称己。
——《礼记》 不宝金玉，行必果。 ——《全唐诗补逸》 人心贵乎光明洁净；君子行义。
——明·冯梦龙 人固有一死，留取丹心照汗青，方能名利双收，或轻于鸿毛，先人而后己。 ——《资治通鉴》 不能感人，谁知伪言巧似簧，忠人之事。
——《荀子·不苟》 失信不立。 ——《墨子》 诚者，仁义值千金。
——《礼记》 言必行，有功则以身后之。 ——《乐府诗集》 但见丹诚赤如血，威振四方 德不孤。
——《礼记》 君子不失足于人。 ——唐·白居易 与君子游。
——《礼记》 善则称人。 ——宋·朱熹 凡作人贵直，如入芝兰之室，必有邻，久而不闻其芬。
——《论语》 君子坦荡荡。 ——汉·刘安 人生自古谁无死，民之所庇也。
——明·冯梦龙 钱财如粪土，执事敬，驷马难追 表里不一，而政事之本也，不失色于人。 ——《礼记》 贵人而贱己，与人忠。
——《大戴礼记》 非信无以使民，不为莫知而止休。 ——汉·司马迁 有难则以身先之，不为莫服而不芳一诺千金 君子一言。
——《左传》 信 一、新律五一首 1. 东坡吟 傲世世间无天险， 大江东去去不还。 诗情弛骋大江北， 画意纵横大江南。
大气大势大手笔， 大仁大义大风范。 梦里两人常相见， 醒来只隔数百年。
6.明德守礼的名人名言
关于明德的名言：1、因为道德是做人的根本。
根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知2、遵照道德准则生活就是幸福的生活。
——亚里士多德3、爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫4、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。
但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁5、爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康、纯洁、强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有、更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。
——苏霍姆林斯基6、把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。
在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬7、不守时间就是没有道德。
——蒙森8、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼9、道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
——但丁10、道德当身，不以物惑。——（春秋）管仲11、道德的损害是良心的完全麻痹。
——芥川龙之介12、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。——雪莱13、道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。
阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。
士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。
一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克14、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。
——莱辛15、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。——莎士比亚16、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。
——洛克17、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基18、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。
……人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
——苏霍姆林斯基19、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。
儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐20、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。
——库申21、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。——列宁22、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
——赫尔巴特23、道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克吐温24、道德是永存的，而财富每天在更换主人。
——普卢塔克25、道德是真理之花。——雨果26、道德是自由的保卫者。
——斯米茨27、道德衰亡，诚亡国灭种之根基。——章炳麟28、道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。
可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。
然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。
——马克吐温29、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯30、道德应当成为科学的指路明灯。
——布夫勒关于守礼的名言：礼所以决嫌疑，定犹豫，别同异，明是非也。 ——吴兢 没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。
——歌德 礼之于人，犹酒之有襞也。 ——孔子 文化修养的目的在于增强和提高鉴赏那些最高尚、最深奥的事物的真和美的能力。
——波伊斯 对于对方的无礼的一种无言的非议和责备，而这种讥讽是使谁都会感受到不安的。 ——洛克 君子忍人所不能忍，容人所不能容，处人所不能处。
——马南 所谓良。
7.带有礼字的古诗或关于礼仪的古诗
年代：【宋】 作者：【王安石】 体裁：【五古】
三代子百姓，公私无异财。
人主擅操柄，如天持斗魁。
赋予皆自我，兼并乃奸回。
奸回法有诛，势亦无自来。
后世始倒持，黔首遂难裁。
秦王不知此，更筑怀清台。
礼义日已偷，圣经久堙埃。
法尚有存者，欲言时所咍。
俗吏不知方，掊克乃为材。
俗儒不知变，兼并可无摧。
利孔至百出，小人私阖开。
有司与之争，民愈可怜哉。
酬鸿胪裴主簿雨后北楼见赠 [一作高适诗]
年代：【唐】 作者：【王昌龄】 类别：【答谢】
暮霞照新晴，归云犹相逐。有怀晨昏暇，想见登眺目。
问礼侍彤襜，题诗访茅屋。高楼多古今，陈事满陵谷。
地久微子封，台馀孝王筑。裴回顾霄汉，豁达俯川陆。
远水对孤城，长天向乔木。公门何清静，列戟森已肃。
不叹携手稀，常思著鞭速。终当拂羽翰，轻举随鸿鹄。
送王处士
年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【五古】
王门岂无酒，侯门岂无肉。
主人贵且骄， 待客礼步足。
望尘而拜者，朝夕走碌碌。
王生独拂衣，遐举如云鹄。
宁归白云外，饮水卧空谷。
不能随众人，敛手低眉目。
扣门与我别，沽酒留君宿。
好去采薇人，终南山正绿。
山中酬江州崔使君见寄
年代：【唐】 作者：【白居易】 体裁：【五律】
眷眄情无恨， 优容礼有余。
三年为郡吏，一半许山居。
酒熟心相待，诗来手自书。
庾楼春好醉，明日且回车。
答裴处士
年代：【唐】 作者：【韦应物】 体裁：【五律】
遗民爱精舍，乘犊入青山。来署高阳里，不遇白衣还。
礼贤方化俗，闻风自款关。况子逸群士，栖息蓬蒿间
8.关于礼仪的古诗词
文明礼仪名言名句
1、静以修身，俭以养德。——诸葛亮
2、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。——孟子
3、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双？——王安石
4、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子
5、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
6、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼
7、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
8、贫而无谄，富而无骄。——子贡
9、不学礼，无以立。——孔子
10、强本而节用，则天不能贫。——荀况
11、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
12、侈而惰者贫，而力而俭者富。——韩非
13、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
14、土扶可城墙，积德为厚地。——李白
15、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
16、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
17、博学于文，约之以礼。——孔子
18、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。——张衡
19、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵
20、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
9.有关于文明礼仪的诗
1、人人从我做起来 要让大地绿起来， 要让天空蓝起来， 要让江河清起来， 要让空气净起来， 要让花儿开起来， 要让鸟儿唱起来， 要让环境好起来， 人人从我做起来。
文明礼貌 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。
同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
文明乘车歌 同学们，要记牢， 上下车时队排好。 上了车，不乱跑， 准备零钱去买票。
车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。
下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。
都夸白兔有礼貌 小白兔，过小桥， 走到桥上瞧一瞧， 哎呀呀，山羊公公走来了， 摇摇摆摆跨上桥。 小白兔，往回跑， 站在桥头把手招。
“公公请您先过吧， 一步一步要走好。” 河水听了哗哗笑， 鱼儿听了蹦蹦跳， 都夸白兔有礼貌。
校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。 见同学，问声早。
爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。
校园美，齐欢笑 2、文 明 礼 仪 诗 明德小学 五（6） 沈思琪 早晨见面问声“好”， 告别分手讲“再见”。 礼貌用语记心头， 学做文明小学生。
向人道歉要诚心， 要人帮助需说“请“。 称呼长辈请用“您“， 我是文明小学生。
平时生活不攀比， 学习勤奋要自觉， 团结一心闯难关， 争做文明小学生。 讲究卫生要做到， 牢记“四勤”和“四不”。
服装整洁很重要， 做个文明小学生。 讲礼仪，人高尚；公民德，自修养；面微笑，宽心房；群集体，多礼让；处世人，和为上；重道义，理礼扬；多理解，不对抗。
事三思，免莽撞…… 礼仪是歌， 一首焕发向上的歌； 礼仪是诗， 一首没有结尾的诗； 礼仪是泉， 一股清澈透亮的泉； 遵守礼仪，是你生活中的亮点； 学会礼仪，说明你正走向成熟。 如果礼仪已经在你心中成长，那么用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养！ 在它茁壮成长的同时，你也在成长！！ 中国礼仪代代传 孔融让梨敬父母 黄香暖被教育人 中国礼仪不能忘 争做礼仪小标兵 3、学校文明礼仪诗 [ 2007-5-11 0:15:00 | By: why6000 ] 校园是个大家庭 我们都是一家人 团结友爱讲文明 和谐美好笑春风 课堂守纪勤思考 积极发言不闲聊 半臂举手请赐教 坐姿端正不溜号 课间玩耍真热闹 追逐嬉戏小心跑 强身健体最重要 相互矛盾不要吵 两操迅速快静齐 动作到位要精细 进出有序脚步轻 不打不闹靠右行 礼貌用语要记牢 老师您好谢谢你 麻烦您了别客气 对不起呀没关系 打架骂人是污染 调皮捣蛋讨人闲 迟到旷课太散漫 翻越围栏太危险 爱护花木不折攀 涂抹刻画不要干 节约水电是奉献 校园整洁大家建 尊老爱幼是美德 孝敬父母不顶撞 勤俭节约不比攀 热爱劳动把活干 在校当个好学生 在家做个好儿孙 言行一致讲诚信 文明礼仪传佳音。
本文标题：有关明德守礼的古诗词
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