星期一，同学们都交了作文。下午的自习课，语文老师占了一半儿，是讲评作文。
老师先表扬了几名作文写得好的同学，小智、小明等都在其内。接着，老师抄起一篇作文，往高里举了举说道：这篇作文是咱们班一位同学的，我先不说他的名字，选其中几段儿读一读，大家做一个评价。
随后，老师读开了作文：
今天，风和日丽，我和宿舍的一位小朋友小雷相约一起骑自行车出去玩儿。我们俩一前一后互相追逐着，骑了好远、好远，都到了郊外了，真是开心。
突然，小雷的车胎跑气了，他下车一看，车胎已经瘪了。我拔下来小雷车上的气门芯一看，破了一个洞。现在，我们是在郊外的公路上，前不着村、后不着店的，附近也没有修车的，这可怎么办呢？把小雷急坏了。
后来，还是我急中生智，拔下来自己车上的气门芯给他装上，然后，我俩就高高兴兴地骑回来了。
念到这里，老师问大家：谁能说出这篇作文的问题？
小明先举起了手，老师一指他，请小明同学讲评。
以我的经验，写这篇作文的同学真要是拔了自己的气门芯，那么，他俩肯定不是高高兴兴地骑回来的，而是垂头丧气地推回来的。小明毫不客气地指出问题。
同学们！小明同学说的对吗？老师又问大家。
对！没错！不少男生都表示同意小明的意见。
同学们，我们写记叙文，可以渲染气氛、但一定要缘于生活。就是讲，一定要有生活基础，可以是直接的、也可以是间接的，但一定要真实可信。所以，就需要同学们平时留心观察、仔细体验、并且注意搜集素材。小明同学的发言，说明他有这方面的生活经验，我想，若是他写这篇作文，同样的事情，他一定能够写出令人信服的文字来。老师的话得到同学们的掌声，既是为老师鼓掌、也是为小明鼓掌。
作者：郭泽嗣
本文标题：一件有意义的事
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