老师们，上午好！
欢迎大家到我校指导工作。刚才大家就赵老师的这堂课，提了很多宝贵的意见。我就接着这个话茬，也谈几点个人意见，供即将走上讲坛的新老师们作参考。不当之处，敬请批评指正。
一、关于评课。
评课，首先要确定好评课的尺子，对不同的老师，要用不同的标准。对新老师只能用新老师的标准来评，不能用合格或优秀教师的标准来评，既要评出上课老师的信心，也要评出其努力的方向。因为：一个刚上岗的新老师，从新手成为合格教师，至少需要四年时间的努力，从合格走向优秀，至少也需要再努力四年左右的时间。也就是说，一个新老师，要想成为优秀老师，他至少得花八年左右的时间才能达到。这是研究教师成长的专家们，通过深入调查研究后，得出的教师成长的带有普遍规律性的结论。因此，我们在评课时，不应对新教师过多地苛求，而应多对他们进行善意的鼓励与引导。多肯定他们的点滴进步。以增强他们前进的信心。
二、关于读书。
教师要多读书，以增加自己的知识底蕴。建议新老师读读李镇西的《爱心与教育》一书。书中强调，没有爱就没有教育，你若对学生没有爱心，你就做不好教师。当老师的，特别是新老师，有必要读读这本书。我认为，这是将要做教师的人必读的一本心灵奠基的书。同时，新教师还要力争做到博览群书，以形成自己的独立思想。
三、做个好老师。
怎样做一个受学生欢迎的好教师，怎样上好一堂课，这是初登讲坛的新教师都会面临的问题。作为新老师，要掌握基本的教学技能。课堂常规中的一招一式，要在老教师的指导下，有意识地进行自我训练；要先按一定的课堂教学套路（或称之为模式、范式）来有意识地训练自己，然后再摆脱套路来应对课堂的不断变化。久而久之，你就会逐渐开辟出自己的新天地。
四、当好班主任。
做好班主任工作，需要掌握做班主任工作的一些思想方法和工作方法。建议新教师认真读读魏书生老师的《班主任工作漫谈》这本书，他可以教你一些当班主任的技巧，并给你传授一些工作经验，提供一些思想指导。帮助你逐步寻找到做好班主任工作的捷径。
最后，转赠一联与新教师共勉：
学风可师，教书育人，衣带渐宽终不悔；
师风可学，为人师表，甘把热血写春秋。
本文标题：给新教师的建议
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