哈哈哈。好吧，其实没那么严重，只是用海蛎子味不太浓重的闽式国语，去给孩子们领读论语罢了。
那么，这是炫耀帖么，当然不是。这其实是个未经求证的科普帖。
科普的内容来自一位坚持给社区孩子们领读了两年的朋友，入门前我问他，只需要领读不需要解释具体意思么（因为这涉及到备课的程度）。
他是这么回答我的：一般来说，人的记忆力在3-13岁是最好的，而13岁开始才发展理解能力。我们现在让孩子们进行国学经典诵读，主要是让他们先将这些内容通过朗读、背诵存储到记忆里，到他们发展出理解能力之后，再进行反嚼，到时候他们回忆起这些就能明白意思了。
Emmm……林小姐当场就表示不明觉厉。朋友还补充说他自己看了很多书，也跟很多人探讨过，这是有科学依据的。好吧，算你赢。
实习过一节课，有两个深刻感受：一是这个是社区的诵读班，里面有位退休的老幼师发挥余热，听朋友说她做这个已经坚持了十来年了，最开始也只是为了带她的孙子读国学，我这朋友也是为了陪女儿读经来参与进来的。对于这些人的无私奉献的行为，深表敬意，同时希望这个活动可以一直传承下去。二是这个班都是父母陪着孩子一起来参与的，每次也都会安排一个家长领读，让家长参与进来这种方式，不仅可以增进他们和孩子的感情，还可以对孩子起到表率作用，感觉挺有意思的。
话说回来，作为一个马上就要开启第一节课的新老师，林老师昨天认真背过课，然后发现好像自己都不曾学习过一样。逐字逐句查意思，断句，提前诵读几遍，好像也收获了很多。印象很深刻的是孔子说的那句无友不如己者，首先无是毋，如是类似的意思，讲的是道不同不相为谋的意思，如果不认真学习，真的很容易产生歧义，哈哈哈。
是不是，还没到上课时间，就已经跟着林老师学到新知识了。
那么，预祝林老师首战告捷吧。
本文标题：今天起，请叫我林老师。
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