我在黑板上写了一个数学题“5+2=”,学生们看到我写的东西,开始窃窃私语起来“语文老师要讲数学题?”“这还不简单吗?等于七啊?”“程老师什么意思?”……
“同学们,停一下。”看到学生们疑惑的眼神,我打断了他们的讨论。“同学们,这个数学题的答案是多少?”“七啊!”学生们异口同声的回答道,这个数学题看上去真的太简单了。
然而我拿起了粉笔,在黑板上写下了一个大大的“0”,顿时,教室里沸腾了“程老师这是怎么了?几个学生没有写作业不至于生气成这样啊?”“老师,你写错了!”“老师……”看到我没有说话,学生们慢慢的安静了下来。
望着学生们不解的表情,我平静的说:“同学们,5+2=0,我没有写错。你想想,我们在学校上五天课,周末在家休息两天,老师根据在学校里学习的内容布置作业,就是为了周末在家让你复习一下,查缺补漏,然而你在家里玩两天,那你这五天在学校里学习的知识不就是没有得到巩固提升,这不就是零了吗?”听到我的解释,有的学生低下了头。
我趁机说道:“所以说同学们,我们要按时保质保量完成老师布置的作业,这样五加二就有可能等于七等于八等于九……”
开了这个班会之后,那几个经常完不成作业的学生,开始认真写作业了,其他学生的作业质量也有了明显的提高,所以五加二到底等于几?
本文标题:五加二等于几这个数学题看上去真的太简单了
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