窗外即景最后变成了温顺的小雨

作业做累了，一拍头，发现大片大片的雨扑面而来，却没有感觉到那一份清凉，因为玻璃窗阻断了它们的侵入。一瞬间，我似乎出现了幻觉，雨滴犹如一个个音符，在玻璃窗上起起落落；又如一朵朵无声绽放的苹果花，美丽得如同翩然起舞的精灵。蓦地清醒，突然意识到窗外那些欢快跳跃着的雨点和昙花有如此相似的经历。
情不自禁地打开窗户，它们迫不及待地跳了进来，跳进我的手心，又马上融进了我的手心。它们呼吸着、快乐着，迫不及待地去寻找自己喜欢的天地。只是一眨眼的时间，雨便从淅淅沥沥的羞涩转为了放肆的舞蹈。窗外的牡丹花、芍药花也随着风儿舞蹈，那散落一地的花瓣给大地增添了迷人的气息。我连忙关上了窗户。“啪啦啪啦”像是在打着鼓点的节奏。变得越来越密集。它们旋转着、旋转着，快得几乎听不见声音。
蓝色的雨落下，有时竟像一把把闪光的利剑，但是在大地母亲的柔情之下，它们没有了那份狂暴，像一个婴儿般，乖乖地卧在了母亲的怀里。大雨一点儿一点儿变小，最后变成了温顺的小雨。
我听着玻璃窗上的声音，不由得陷入那似真似幻的感觉之中：像一只只可爱的小绵羊快乐地奔跑着；又像一个个笑容纯真的孩子在挥舞着双手用稚嫩的童声唱着，如同天籁之音。重新清醒过来，却发现，雨滴已经变得稀薄，它们已经乘着风儿落到了地面上。天空母亲也停止了它舞蹈时飘落的花朵。
玻璃窗上，各种形状的水滴清晰可见。时不时地，有小水滴像滑雪般欢快地滑下，和其他的水滴融在了一起，然后继续滑行，直至窗沿才消失不见。有的小水滴只是独自滑行着，似乎展现着王者的风范。
我呼出一口气，拉下了蓝色的窗帘，重新做起了作业。此时，作业本上的字，仿佛一个个跳动着的音符，真是可爱极了。
雨后，窗外的景色很美，我爱学习的样子更美!
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这篇作文文学性很强，是抒情散文的写作。大段的雨景与雨中花景的描写非常细腻而精彩，文章中花景物描写与心理描写结合的很好。这也说明，对于写作，所谓的优美与文学性，一定要有真实的观察加之熟练的字词使用。文章首尾的“做作业”形成了呼应，使写作有整体感。就青少年写作而言，这篇文章写作水平很高，有“小作家范儿”。 提示：如果您觉得本文不错，请点击分享给您的好友！谢谢

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