关于作文人物怎么写，精选4篇优秀范文，字数为700字。xx年xx月xx日，我有幸参加了在市教育局组织的“体验教师职业生活”。此次活动，我感受颇多，收获多多，现总结如下。
作文人物怎么写(优秀范文)：1
xx年xx月xx日，我有幸参加了在市教育局组织的“体验教师职业生活”。此次活动，我感受颇多，收获多多，现总结如下。
首先，本次活动的开展，让我认识到：教师的职业幸福感，来自于对教育事业的热爱与执着，来自于不断改善自我、提升自我的境界。在工作中能摆正教师在教育教学实践中的位置，能以教师为镜，时刻对照自我，进而反思自我的教育教学行为，从而不断提升自我的业务素质和教育教学能力，在教育实践中不断反思自我的教育行为，促使自我不断地反思教学行为，不断地梳理自我的教育教学过程，提升自我的教育理念，从而使自我更加成熟，更加幸福。在学习中，能感觉到幸福和欣慰。
其次，体验教师职业生活，使我感受到：教师要学做一个幸福的教师。作为一名教师，必须要有一个平和的心态和良好的心态。教师不能因为学生考试成绩不好而发怒，也不能因为学生学习成绩暂时落后而生气，而不能因为学生的学习成绩落后而不耐烦。教师要学会用宽容的心态对待学生，不能因为学生犯了错而大发雷霆，更不能因为学生犯了错而大发火，而对学生冷嘲热讽，甚至谩骂。
教师应当树立终身学习的理念，不断拓宽自我的知识领域，了解新的教育思想，学习新的教育教学理论，掌握现代教育技术，不断提升自我的教育素养，为适应素质教育的需要而不断前进。
最后，体验教师职业的幸福，使我感受到：教师的幸福在于能在教育教学的最前沿享受成功，能在平凡中感悟幸福，能在平凡中追求幸福。
作文人物怎么写(优秀范文)：2
我家有只母鸡，它的羽毛是金，像披上了一件金的外衣。它身上的羽毛是金的，像披上了一件金的外衣；它的脚是金的，像穿上了一双金的鞋子；它的头是金的，像戴了一顶金色帽。
我家鸡的性格很温顺。它不喜欢跟小鸡一起跑，也不跟小鸡玩。只见小鸡在前面跑，小鸡在后面跟。它们玩累了，就回到自己的窝里睡觉去了。
有一次，小鸡饿了，就去找食物，我发现它没有食物了，就拿来一个碗给它吃，可是它不吃。我看见了，连忙拿了一个鸡蛋，扔进它碗里，小鸡一下子就扑了上去，我又扔了一个鸡蛋，小鸡就扑了上去，我又扔了一个鸡蛋，它还是扑了上去，就把鸡蛋给抢走了，我只好把鸡蛋给它，小鸡也不吃。我看见了说：“小鸡，你真聪明，你知道什么是生气了吗？”它不高兴的说：“我知道。”
还有一次，我和妈妈去买东西。回来的时候我和妈妈都在睡觉，小鸡在一旁看着我们。我看见了，就拿了一个鸡蛋给它吃，妈妈一下子吃到了，我又拿了一个鸡蛋给它吃，它吃到了。妈妈说：“你真聪明。”小鸡又一次扑上去，妈妈一下子吃到了。妈妈说：“你真的很聪明。”我说：“小鸡真聪明。”
你们说小鸡是不是很温顺啊！”
作文人物怎么写(优秀范文)：3
一位名人曾经说过，他们都是人们心目中的英雄。
我们的学习，我们都是学习的主人，而不是“包袱”。我们要学习他们身上那种不畏艰险、勇于担当的精神。
首先，我们还要学习他们勇于承担责任、敢于担当的精神。
他们有一种精神：面对失败，不畏惧，不退缩，敢于承担责任;面对成功，不骄傲，不自大，不满足，不气馁。他们的成功经历就是这样一个人，在挫折中不断成长。
然后，我们还要学习他们不畏困难的精神。
在我们生活、学习中我们应时时处处都有这样一群人——老师——家长们——身边的人们
他们不怕困难，不畏艰险，勇于担当责任。
在我们学习中我们要学习他们的精神。
在我们的身边，有一些平凡的小事，我们不能做的事情很多。
他们的事迹，就像一面旗帜，照耀着我们前进的方向。
这是我们每个人应该学习的，我相信，只要我们不断学习，就一定能够做得很好。
让我们一起向这些平凡小事做起，让我们一起做一个对国家有用的人!
作文人物怎么写(优秀范文)：4
在xx月初五的晚上，我们一家人一边吃着月饼，一边赏月。
在我们看完了月亮之后，爸爸就开始讲起了月宫的传说：
嫦娥是个十分爱美的女孩子，因有一次吃了仙药，变成了一个美丽的小玉兔。她的家人都劝她不要再吃仙药，可是她不听，还是吃力的往后退，还是没有成功地吃下仙药。
后羿有一天，他在后羿打日子的时候，就在他打日子的时候，有一个坏坏的念头在他心里产生了，就是要去看看嫦娥。他想了一下，就把那天晚上的月亮告诉了爸爸妈妈，爸爸和妈妈听了后都很生气，就问：“你怎么不说给我听啊？”嫦娥听了爸爸和妈妈的话，就把事情一五一十地告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈听后，都哈哈大笑，笑了笑说：“你真是太傻了，怎么会知道自己的错误呢？”
本文标题：作文人物怎么写700字(优秀范文3篇)
- 相关推荐
【作文人物怎么写700字(优秀范文3篇)】相关文章：