她身材微胖，皮肤白皙，个子不高，也许是知识分子的原因，少了些乡土气息。她有一个儿子，他家代收全村的邮件，就住在一进村子的地方。
四年级的时候，发生了一件事，改变了云淡风轻的那些日子。
一次考试。我坐在第一排，她就站在我前面，面对着大家，一如往常。突然，只听“砰”的一声，她仰着头，直挺挺地倒在了讲台上，口吐白沫，双腿发抖，浑身也跟着发抖。不知道是谁“啊”的一声尖叫起来，全班都喊着叫着跑出了教室。大家聚在走廊里，各个年级也都走出人来，班上的女生都吓哭了，有人在安慰着我们。
后来得知，老师是癫痫发作。
于是，八卦很快铺天盖地传遍了学校。有人说她在家里经常犯病，常常吓到儿子，也有人说她家里人都对她避之不及。当她再出现在校园时，人们常投去异样的目光，一时间她不再是人人尊敬的教师，变成了让人小心翼翼，敬而远之的的怪物。
出事当天下午，她就来上班了。她依旧如同往常一样出现在教室里，只是嘴唇有些泛白，精神不振。
她倚靠在窗前，我走过去同她说话，还能看见她胸前的衣襟上，沾有红色的像血一般的污渍，我没有告诉她，只是小声问她：没事吧。她笑了，像什么事也没有发生过。
我之所以会去问她，是因为坐在了第一排的我，眼睁睁看着她倒下去，却跟着大家一起慌张的跑出了教室，我内心充满愧疚。
那是我第一次感到集体的冷漠与恐惧。冷漠是，在那一刻，我们竟全都逃离了教室，连老师的侄子也没有留下。恐惧是，那一瞬切实的感受到了死亡的气息，蔓延全身，连汗毛都是冷的。
老师虽然没有事，然而很快大家就忘记了当时那一瞬略带关怀的恐惧，却无限扩大了人性的冷漠。
比起疾病带来的痛苦，冰冷的流言蜚语更加令人疼痛。
我总会想起这位老师，不仅仅是因为这一次事件，也因为她是我人生路上第一个领路人。
作为班主任，她既教语文也教数学。数学是我的弱项，犹记得她上课有一个惯例，总有一节课是做题，做完的并且都对了，就可以出去玩，否则不但不能出去，兴许还会被留校。我就是总被留下的那一个。
对于我蹩脚的数学成绩，她恨铁不成钢，哪怕知道我脸皮薄，每次批评几句就抹眼泪，她依然不改严厉之风。
她的批评，虽然是一些带着痛苦的记忆，却没有让我产生对数学的恐惧，反而增加了自己对它的韧劲，把更多的精力用在了这科“短腿”上。因为我知道很多人都有偏科的现象，却不是每个学生都会收获到老师同等的重视。
然而，形成两极的是我语文成绩非常好。她也从不吝啬夸我，作文课上总是我第一个念作文，将我的日记作业传阅给大家看，看我作文写得好，也推荐我发表。
如今我能够坚持写作并坚信自己拥有文学上的天赋，便是源于那时候的写作课上，张老师在全班面前对我毫无保留的夸赞与认可。
然而来自于我内心的怯懦，我对于班主任总是又惧又喜，从没有对她表达过任何感谢。
那次晕倒事件以后，我的逃离，在我的心理上更加深了我的愧疚，一则是张老师变得沉默，很少再在大家面前说笑，二则是我没有机会等待时间去填补她的创伤，我很快就搬离了这个村子。没想到，这竟遗憾地成了我们最后的交集。
本文标题：小森林篇忆张老师
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