任何人 任何时候 只要活着 都需要管理自己的目标
问题：如果目标不清晰 或者目标太琐碎太大的话
就会对未来和现状迷茫
如果目标管理出问题的话 各种负面情绪就会产生
解决：目标管理 就是管理开始过程结果
不管做什么事情 都可以分成三个阶段 开始过程结果
要记得重视过程，开始和结果只是转折，不要在上面逗留太多时间
如果想深入管理的话 可以把开始过程结果的三个阶段
细化成1-10个阶段 比如123是现状 4567是过程 8910是目标
方向------------------------------------------------------------------------------------------------
不管什么目标，都分成四个部分
学习：提高自己解决问题的能力 预测问题分析问题寻找解决问题的方法 文凭只是工具
学校：学前游戏小学基础 初中高中的知识架构（抽象思维）大学的知识架构的深入
学校的话越名牌越好 专业的话自己越擅长越好 知识架构的话越完整越好
赚钱:钱能衡量和解决大部分问题 了解赚钱的方法 文凭只是赚钱的工具
现实：知识只是为了解决问题精简实用胜过知识全面
工作：提高自己赚钱的能力 职业规划 技能拓展 理财投资 钱财只是工具
公司：职场：具体的任务 相关的职业 辐射的行业
结构：公司的话越大越有名越好 执行策划管理 产品品牌财务 打工创业投资
职业：先有了工作再根据现实去考虑（现实往往会磨练 理想工作往往会来迟）
赚钱：职业规划 技能培训 理财投资 工作伙伴的关系 一切都是为了赚更多的钱
现实：可以把钱财和工作 看得非常重要和绝对
很多问题可以用钱来量化 （所以钱是一个比较通俗易懂易操作的目标）
比如生活成本学习成本 具体物价具体日薪月薪年薪具体的支出和收入 都可以量化
计算每段时间支出收入盈余日资金量小不能忽视月资金折中规划年资金量大要重视
生活：提高个人和社会的融洽 比如亲情友情爱情之类的 各类社会圈子的建立 生活才是重要的
圈子：个人 家庭 亲朋好友 工作学习生活圈 知己知心圈 临时社交聚会圈
任何个人无法脱离社会只有融入生活圈而且越和谐越好
赚钱：父母妻子孩子的养家糊口 亲戚关系朋友关系的维持和来往 都需要一定的资金
现实：纯粹的感情 知己和知心者 是可遇不可求的
个人：平衡个人的学习工作生活 思维行为情绪 避免进入情绪怪圈 没脑子随性子没自制
存在：身体形象护理 媒体服装道具场景 都是判断个人价值的一种标准 可以用钱买到
赚钱：房子车子的购买 个人养老医疗 生活开销 个人生理心理享受 也需要一定资金
现实：钱能解决大部分问题但不可能解决所有的问题 管不好钱会反被钱奴役
如果目标要抽象原则性一点的话 对钱的欲望 一定要控制在有效范
补充：在最开头所写的 一般、问题、解决 都是属于方向的问题
开始过程结果 是对所有事情的一种分段 可理解成条件步骤结论或思维情绪行为
通过把三段细化成10段 可以达到控制注意力和思维 再影响情绪和行为
如果对目标分段越是细腻多角度广辐射多累加 就会对目标越入魔越疯狂
目标实现可能性也会越大
到时不怕你实现不了目标 就怕你非常规的快速成长 结果付出了相应的代价
命运------------------------------------------------------------------------------------------------
不管什么目标，都会有一定的局限性
不同的阶段有不同的情绪和思维行为（发挥优势避免劣势）
------0岁前后所有生命所有人类的共同命运开始出现分叉，到底叉向何处......
5岁前后是感性依赖父母的父母的喜怒哀乐会影响子女的社会心理的建设
10岁前后是脱离父母社会好奇接触的 学习兴趣的建立和社会关系的处理
------15岁前后是认知叛逆朋友的（和父母交上朋友会是另一种幸福）
20岁前后应该是一种新的人生 激情自信跃跃欲试的（让激情有充分的准备）
25岁前后是社会磨练同事的 先是生存适应 后是发展（伙伴的建立对工作很重要）
×××30岁前后是自立自强想独当一面的 包括思维情绪和行为的（建立相对正确的一面)
35岁前后是家庭责任子女的 社会责任是另一种成熟
40岁前后是子女社会的子女是自己的另一种延续 (但又区别自己)
・・・45岁前后是一种新的人生 是自己社会的高度融合 也是失去斗志渴望家庭回归
50岁前后应该适合从政了（视野能够达到人类的高度）知天命
55岁前后自我实现（小我自我本我大我超我） 人生过去阶段的心灵漏洞会得到平复
×××60岁前后他人人生的智慧（耳顺) 完美的人生应该是从这个时候开始
65岁前后自己人生的的智慧（认命） （情绪饱满）
70岁前后天人合一的智慧（从心所欲 不逾矩） （智慧饱满）
------75岁前后不管你的智慧是什么此时身体开始衰老真正的接近虚无
80岁前后应该会担心死亡了 坦然面对黑不见底的死亡是另一种认命 真正的面对虚无
85岁前后 怎么还没死 也许是今天？也许是明天？真正的了解虚无
------90岁前后身体太累了心太累了脑子太累了 也许死亡是一种休息......
补充：只有看懂自己历史的人才能看懂自己的命运
只有看懂人类历史的人才能看懂人类的命运
只有看懂宇宙历史的人才能看懂宇宙的命运
所谓命运和局限 只是一种所谓而已 无所谓好无所谓坏.
坏和好 都只是一种判断而已。
所有的判断都是有一定的标准的 而这些标准都是谁定的?
所有的判断又都是依据现实的 而现实的变化只有神知道!
努力------------------------------------------------------------------------------------------------
不管什么目标，都分成三个时间段
年目标：一年三年五年目标，十年三十年人生目标
-------人生各阶段的目标都可以在年目标内规划 各个阶段的目标都有其局限性
年目标比较长，以三月为单位去构成年 以年为单位规划一些雄心壮志梦想理想
如果梦想和野心太多的话那要年数规划的长一点 那是没办法的
如果目标管理和外在运气好点的话年数可以缩短 差点的话年数就会拉长
确定好多年的目标之后
要记得把行为注意力集中在最近的一年 远的年目标可以暂时抛在脑后
不要太贪心了 一年做好的话 就已经不错了
月目标：可以是一年的十二个月，也可以是一月是四个周(一周七天)
一个月做一些目标操作 三个月实现一些目标 一周具体一些目标
月目标是原则，充分利用一个月的双休和零星时间做些事情
对任何零星时间要严谨再严谨的规划总结调整
-------对任何事情分解三个部分 开始过程结果（包括情绪思维行为）
再细化10阶段 可用于月目标的 规划总结调整 的各种量化管理
-------目标的四个部分 学习工作生活个人 都便于在月目标内规划
周目标 适合安排事情 很适合实现目标的意义
目标的意义就是不想很多先做最急的再做最重要的 最后是一件事接一件事的充实
日目标：上午下午晚上八小时目标 ，三小时一小时此时此刻目标
日目标比较短，就不要把目标太当回事，不要刻意目标的完成度
不要想太多，只要每天过得充实，睡着醒着做事就行了 ，安排作息比较重要
适当的贪玩放松，也没必要内疚，那是你的一种生理需要而已
如果还是内疚的话 想想年目标 想想月目标吧 可以的话最好写下来
补充：我的2012年目标
2，3，4月对以前的草稿进行概念整理 ，初步规划作品的长期发展
5，6，7月做一些片段作品（概念草稿 故事分类 和角色设定）
8，9，10月做一些短片作品（概念草稿 故事脚本 和角色设定）
11，12，1月做一些长篇作品（概念草稿 故事脚本 和角色设定）
我的长期梦想是
学习：用自己的作品交流吸收知识
工作：把自己的作品争取兑换货币
生活：用自己的作品记录点缀生活
个人：对自己的人品进行升级修炼
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Q2： 未来20年人生规划作文
人的一生是非常短暂的,我们每个人都必须慎重的规划,才能在黑暗中找到光明,才能在大海中找到方向,才能在困难挫折中立于不败之地,坚定不移、永往直前的追逐自己的梦想. 俺今年芳龄已十三岁了,是位活泼开朗、乐观的初一生. 15岁时,俺初三了.学习比较紧张,肩上有背负着家人和老师的期待,所以学习压力很大,但我会把压力化为动力,努力、刻苦、的学习.皇天不负有心人,我成功地考入了理想的学校. 18岁时,我高三了.走过了十几年的读书生涯,路上遇到的风风雨雨使我变得成熟稳重,努力和刻苦让我的成绩越发的优异.正所谓"长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”最后,我终于收到了大学的录取通知书. 23--28岁时,大学毕业后,俺去寻找谋生之路,俺就宛如一只孤独的小鸟,无助地飞过整个“大江南北”,但没有找到一份理想的工作.俺只好放低要求,由一个打杂妹做起.但上天并没有让一个人才就此埋没,一个公司的老总终于发现了俺的才能,给了俺一个表现的机会,俺很珍惜这个得来不易的机会.因此,俺很卖力地工作,最后得到了同事们和上司的认可. 29---35岁时,俺有家庭.俺一家人过的很幸福美满.虽然俺的家庭只达到小康的生活水平,但俺一家人还是毫不犹豫地向贫困人家伸出了援
Q3： 如何规划自己未来的人生？
我来说几句：谈不上帮助与规划，就当是为了共同分享：其实我们每个人都有自己要想的生活，都有一个属于自己理想中的人生。22岁的人生可以说才刚刚开始，也有许多想要的东西，但毕竟现实不同于理想，我也是从那个年龄走过来的，今年26岁。
尤其是刚超走出校园，感到特别的迷茫，总感觉不能很好融入这个社会。理想中的生活离我们太遥远，所以我们才会有那么多的烦脑和不如意，目前你要做的是：
1、调整好心态、把校园里的那些美好生活放在记忆里，不要总沉迷于回忆中，这样对你不好，因为我要在现实中生存；
2、刚步入社会，不要心比天高，有想法、有追求是对的，但要慢慢来，你要做的是，体验这个社会、体验你要经验的这个人生；
3、要把你理想的成功或目标量小化，变成一些实实具具的规划，一步一步来完成，这样你才不会太失望。
人生真的就是这样，要经历的事还有很多，工作之余你要学会关心自己，做些自己想做的事，比如像你说的一样，烦了，可以一个静静的呆着，累了可以，听听歌放松放松，总之，你要对自己好一点，因为除了亲人，没人会那么关心你。
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Q4： 人生的三年规划
步骤之一：发现或搞清楚你的主要人生目标是什么。
所谓主要人生目标，应该是一个你终生所追求的固定的目标，你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于一些学生来说，这个工作是一个自我发现的愉快的过程；但对于另一些人来说，它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需要把其心绪拉回到年少的时代，在那个时候他们还没有对自己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目标，你可以问自己几个问题，比如“我是谁？” 、“我想在我的一生中成就何种事业？”、“临终之时回顾往事，一生中最让我感到满足的是什么？” 、“在我的日常生活中是哪一类的成功最使我产生成就感？”。
也许你很快就可以知道你的终极目标是什么，但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往需要在不同的场合对自己重复上面的这些或其他类似的问题。每一次向自己提出这样的问题的时候，随意地记下你的所得。开始的时候，它们可能没有什么意义，但是，多次的累积会让你茅塞顿开。
学习上幸福的人通常是这样一类的人，即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如，一个有着很强组织意识、文字天赋的人，就很可能从语文、英语等科目学习中得到最大满足。
步骤之二：当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目标了。
在这方面，职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道，学历是一个工具，是帮助实现你终极目标的工具。你规划自己将来职业的重要性，就像将军筹划一场战役一样，也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一样。
学生可以问自己：“ 我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗？”如果答案是否定的，那就要学习其他知识或者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的，那你可再进一步问一下自己：“是否有一种途径可以让我现有的学习生活与我的人生基本目标一致起来？” 对于第二个问题，答案常常是肯定的。例如，一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像新闻主播这样需要外向性格的职业，会在与同学交往中注意培养自己与人沟通的能力。
我们也该切记：只要你还没有到安享晚年的地步，任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校，还是高三即将离开高中生活，现在仍然是你进行人生规划的好时机。
步骤之三：在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后，你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节了。
你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划，也可以是一学期的计划。不管是属于何种时间范围的计划，它至少应该能够回答如下问题： 1、我要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具体目标？ 2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学习方式？
对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要纯粹地依靠逻辑思维。这一类的抉择，需要发挥学生的创造力，应该把学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。
步骤之四：在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何去达成它们。
比如，你现在是一个班级学习中等的学生，你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。那么，怎么才有可能实现你的目标呢？如果你能够回答好如下的各项问题，那么你就应知道自己该怎样做了。这些问题是： 1、我需要哪些科目的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生？ 2、我该增加哪些书本知识？ 3、为使自己学习顺利，我需要排除哪些人际关系上的障碍？ 4、我目前的老师在这方面能给我提供多大的帮助？ 5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？ 6、优秀学生的标准是什么样的？
步骤之五：行动。
这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是事业成功的天敌。
很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生，除了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或偏差都会使你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无过？只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。这样就可以尽可能快地达到你的目标。
步骤之六 : 不断地修改和更新你的人生发展目标。
人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化，确定了目标也应该做出修改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并未镶刻在石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个方向。学生是它的创造者，可以在它看起来正把自己引向歧途的任何时候更改它。
高中生如何做人生规划
首先，面对失败我们感到失落，产生压力。如何将压力变为动力去面对未来呢？高中生正处于人生的十字路口，在这关键的时刻必需重拾自信，规划好自己的人生，并为之不懈地努力，我们一样会走进大学，做国际化职业经理人。
其次，有目标学习才会有动力。其实在国外有关人生规划的教育是从小学开始，伴随着孩子成长持续进行的，包括生活、学习、职业等等。国内目前大多在高校才开始开展人生规划教育，整个社会缺乏对初中生个人发展的关注，社会的急功近利也让孩子们理想缺失。所以，不应该把上民办高中或者职业高中看作是最差的选择，也不要盲目地为了学习而学习，而应该找准定位并为之努力。对于初中生来说，人生职业规划更多是一个概念，这一时期应该是为将来的职业生涯做出设想，找准自身定位选择合适的教育。
一位中考落榜女孩，心态久久未能从失败的阴影中走出来，每天都在家里哭鼻子。她的母亲实在没有办法，于是向董老师求助，通过与女孩的交流，了解到十分崇拜陈晓旭，想做林黛玉。董老师能过一对一的人生规划，让女孩明确了自身的性格特点，兴趣爱好，优势与潜质后，她又自信地笑起来，并决心全力以赴学习，考上一流大学，将来成为吴仪那样的人。
高中阶段最直接的目标就是考上理想的大学，那么高中三年如何为高考做准备，这不单纯是知识层面上的准备，应根据未来想从事的行业为大学专业选择专业做好准备。要提前了解各行业发展趋势。
具体的做法如下：
首先，需要尽早了解社会需求。不要封闭自己，自己想象外面的世界，对社会不了解，没有企业会给机会。确定正确的人生方向，用科学的方法做正确的事情才能达到梦想成真。学校是给予知识的地方，企业是用人的地方，企业需要有知识、有能力的人才。高中三年要早做人生规划，认知自己、认知社会，选择热爱而且适合自己的专业。
其次，中学生职业生涯规划，就是让我们尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策，从小根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。
美国孩子从6岁就开始有了职业意识的开发，职业生涯发展指导贯穿小学、中学和大学，孩子从小学开始就在为自己长大后要从事的职业做知识、技能、综合素质上的准备，并为提高综合素质而参加各种各样的志愿者活动、职业体验、兼职工作。
然而，我国中学生虽然都有自己的人生理想，但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数，“好好学习，考个好大学”仍是唯一出路。一项对在校大学生的调查显示，70%的大学生对自己所学专业不满意，一些大学校园内为此出现了专业“跳槽”现象，还有一些大学生甚至毕业时也不知道自己将来要从事什么职业。
本文标题：未来人生规划
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